初中英语_unit8what's the best movie theater教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

What’s the best movie theatre ? 教学设计

一、教材分析

本单元的核心话题是用形容词和副词的最高级形式谈论周围的事情。通过对本单元的学习，学生能掌握最高级变化的规律，掌握常见的最高级的不规则变化，并区分形容词和副词修饰对象的不同。本部分主要通过3a的学习，巩固最高级的学习，发展学生学生的阅读能力，和写作能力。

二、学情分析

学生通过七· 八单元的学习，对形容词和副词的比较级和最高级形式，和句型有了初步了解，大多数学生能够阅读并理解带有比较级和最高级的文章，并套用句型造句，但对于回答相应难度的问题，和组织文章还不得其法，但本课写作的设计贴近接近学生的生活，能够很好的激活学生头脑中相关知识，学生都很感兴趣。

三、教学目标

通过本节课的学习学生要学会用所学的阅读技巧正确回答问题，能模仿3a课文运用最高级形式，写出一篇介绍家乡最好的东西或地方的短文。学会发现身边的美，热爱自己的家乡。

四、教学过程

教学步骤

教学步骤、时间

教师活动

学生活动

媒体应用

step 1

Organization

Organize Ss by saying hello to each other.

Greeting to teacher.

Step 2

Leading in

1.Let the students look at two pictures . (The purpose is review the superlative form.)

2.let the student sing a song .(The purpose is enhance the students' interest in learning)。)

1.Watch and think about the questions

2.show your talent.

多媒体

Step3