企业通用校企合作框架协议书.pdf

企业通用校企合作框架协议书 甲 方： 乙方： 法人代表： 法人代表： 地址： 地址： 电话： 电话： 传真： 传真： 为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互

补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培养更

多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职

业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加

快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资

源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，

现就校企合作事项达成如下协议： 一、合作总则 ( 一) 贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创

造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合

作关系。 甲、乙双方进行交接时，甲方明确告知乙方交付的商品房尚未取得第六条第二款约定

的证明文件或尚未满足第六条第二款约定的其它交付条件，乙方仍愿意接收该商品房的，

视为双方对房屋交付条件的变更。 ( 二) 确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。 ( 三) 甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导

委员会，乙方安排人员参加 ( 技术、生产或人力资源主管 ) 。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补充。 ( 一) 产品研发、工艺改进，共建研发平台 科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共

同愿望。在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于

院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师’’型素质等，由此实现社会效益和