初中生物_绿色植物的呼吸作用教学课件设计.ppt

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文档介绍

知识回顾 呼吸作用 学习目标 课内探究 实验1 实验2 实验3 定义 延伸:意义 精讲点拨 小结 跟踪训练 第二单元 第一章 第四节 绿色植物的呼吸作用 知识回顾 光合作用的公式: 光 二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气 叶绿体 1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是 3.光合作用的条件是 4.光合作用的产物是 5.光合作用的能量转变是 叶绿体 二氧化碳,水 太阳光(光能) 有机物,氧气 光能 化学能 知识回顾 呼吸作用 学习目标 课内探究 实验1 实验2 实验3 定义 延伸:意义 精讲点拨 小结 跟踪训练 知识回顾 呼吸作用 学习目标 课内探究 实验1 实验2 实验3 定义 延伸:意义 精讲点拨 小结 跟踪训练 知识回顾 呼吸作用 学习目标 课内探究 实验1 实验2 实验3 定义 延伸:意义 精讲点拨 小结 跟踪训练 学习目标: 1、归纳呼吸作用的概念及公式 。 2、学会探究呼吸作用的方法。 3、了解呼吸作用的意义。 知识回顾 呼吸作用 学习目标 课内探究 实验1 实验2 实验3 定义 延伸:意义 精讲点拨 小结 跟踪训练 实验1 种子呼吸时释放 能(热)量吗? 演示实验1 装有萌发种子的红瓶内的温度 。 装有煮熟的种子的绿瓶内温度 。 萌发的种子进行呼吸作用放出了 。 实验现象: 实验证明: 升高 没有变化 热量 实验结论: 种子呼吸作用释放了能量 实验2: 探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 ? 提示:氧气可以助燃,缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭 实验材料: 萌发的种子和煮熟的种子 萌发的种子 甲 煮熟并冷却的种子 乙 请你认真观察现象: 演示实验2 燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰 燃烧的蜡烛放进乙瓶里,蜡烛 甲瓶里 氧气 实验现象: 实验证明: 实验结论: 立刻熄灭 继续燃烧。 缺少 种子呼吸作用吸收氧气 二氧化碳的性质: 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊 实验

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