中学化学(统考)高级中学化学考前冲刺试卷（中学化学(统考)）.doc

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中学化学(统考)高级中学化学考前冲刺试卷（中学化学(统考)）

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型

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填空题

解答题

判断题

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附加题

总分

得分

评卷人

得分

1、属于化学教学综合方法的是（ ）。 A.讲授-听记 B.指导-实习 C.组织-参观 实验-讨论2、下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（ ）。 A.掌握 B.解释 C.交流 体会3、中学化学课程的理念是立足于学生适应现代生活和未来发展，其主旨是提高学生的（ ）。 A.决策能力 B.科学素养 C.实践能力 人文素养4、化学课程目标中，”情感·态度·价值观”l A.化学用语化 B.公式化 C.表格化 线图化8、在《普通高中化学课程标准（实验）》中，”认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是（ ）。 A.化学1 B.化学2 C.物质结构与性质 实验化学9、教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段，下列哪一项不是教学语言应具有的特点？（ ） A.科学性 B.逻辑性 C.启发性 人文性10、化学实验应充分发挥两个方面的主体性是（ ）。 A.学校和学生 B.学生和设备 C.教师和学生 教师和药品11、某教师在学习苯的结构的课堂上，让学生自由讨论，提出自己对苯分子结构的猜想。有的学生提出自己的看法，但是又有学生提出不同的看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论说：”大家有分歧是允许的，最好能说出自己观点的依据。”这个教学片断体现了教学互动方式的（ ）。 A.单向性 B.双向性 C.多向性 成员性12、化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是