第二章物态变化专题训练物态变化实验探究2021—2022学年苏科版八年级物理上册.docx

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第二章 专题训练 物态变化实验探究

1．小明和小红利用图甲的实验装置“探究水沸腾特点”。

（1）图乙中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是______。温度计的示数为______；

（2）两位同学使用同一组实验装置同时进行实验，每隔2min准确记录一次温度，各自在一坐标系中描绘出对应的温度与时间图像如图丙所示。由图像可知______（选填“小明”或“小红”）先记录数据；水沸腾时的温度为______℃；水温达到沸点后继续加热，水的温度______（选填“升高”或“不变”）；

（3）实验中，小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图D、E所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图______；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是______（选填“热空气”、“小水滴”或“水蒸气”）。

2．在“观察水的沸腾”的实验中。

（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，如图甲，此时应适当将________（A处向上/B处向下）调整；

（2）当水温上升到 90℃后，小明每隔 0.5min 记录一次温度，并绘制了温度随时间变化图像，如图乙所示，由图像中可知当时的大气压_________（大于/等于/小于）标准大气压；

（3）图丙是小明、小红两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图可知，使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少，原因是_________（提出一个即可）

3．如图所示的“研究水的沸腾”实验中：

（1）为完成实验，表中的数据表明，选用______ （“水银”或“酒精”）温度计更合理；

（2）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是__________________ ；