文档介绍
22九色鹿教学目标：1、运用现代教育媒体，引导学生读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质,谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。2、让学生在多媒体创设的情境中,通过多种形式的朗读，体会文章的思想感情，明白做人要恪守信用的道理。3、充分发挥学生的想象，实施开放式教学，通过多渠道的说话训练，激发学生思维，提高学生的口语表达能力，培养学生的创新精神。4、能有创造性的复述、表演这个童话故事。教学重点:体会九色鹿舍己救人、见义勇为的精神；教学难点:把握表现调达前后截然不同的两种态度的有关词句，反复朗读，认真体会。教法：启发式、情境式学法;自主、合作、探究教学准备：Flash片段欣赏、课件教具时间；2课时第一课时教学内容;初读指导,学习字词教学过程；一、故事导入1、同学们想听故事吗?今天老师给大家讲一个美丽的民间故事.在一片茫茫沙漠中，有一群商人在漫天风沙中迷路了。这时,一只神鹿轻盈地飘过来，她对商人说：“我来领你们走出迷途吧。”神鹿带着他们顺利地穿越风沙，安全地到达了目的地，这只神鹿就是-—（板书）九色鹿2、听了这个故事，你觉得九色鹿是一头怎样的神鹿？（学生交流：乐于助人、心地善良等)3、你们想不想更多地了解关于九色鹿的故事呢？请大家读课文,想一想课文主要讲了一个怎样的故事。二、初读指导1、请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子，想想：这篇课文讲了一个什么故事？2、学生交流汇报，教师板书：救九色鹿调达出卖?三、学习字词1、读准多音字的音：泄露（)暴露（）肮脏（）心脏(）调达(）调集(）2、（出示词语）你能读好这些词语吗？（指名竖读，正音）洁白如雪奋力挣扎无奈毛色鲜艳连连叩头张贴黄榜漂亮极了郑重起誓重金悬赏纵身跳进千恩万谢调集军队非常气愤进宫告密惭愧斥责背信弃义重重惩罚恩将仇报3、这些词中有一个词与“见利忘义”的意思一样，它是哪个？（背信弃义）“背信弃义”的意