教科版小学科学六年级下册实验报告单.docx

教科版小学科学六年级下册实验报告单

科学学生实验报告单

班级

组别

笫组

时间

学生

实验名称

放大镜

实验器材

放大镜、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面镜片、照片、塑料薄膜、铁丝、 电视机屏幕。

步骤和方 法

观察放大镜的构成。2、使用放大镜的方法：目不动

①镜动，物不动；②物动，镜不动

放大镜的特点。（尝试利用平面镜、玻璃、水槽的物体来放大物体的像。

实验现象

放大镜能把物体的像放大

实验结论

1、放大镜由和构成。

2、放大镜的特点：镜片是，且中央，边缘（凸透镜）。

科学学生实验报告单

班级

组别

第组

时间

学生

实验名称

放大镜下的晶体

实验器材

放大镜、食盐、味精、白糖、烧杯、滴管、玻璃片，矿物晶体等。

步骤和方法

1、用肉眼观察食盐、味精、白糖、矿物晶体；2、用放大镜食盐、味精、 白糖、矿物晶体；3、在作业本活动记录中画出放大镜下食盐、白糖、 味精的形状。4、用滴管把浓食盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢烘 干。

实验现象

1、放大镜能把食盐、味精、白糖、矿物晶体像放大。2、用滴管把浓食 盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢烘干后玻璃片上留下晶体。

实验结论

放大镜能下的食盐、味精、白糖、矿物品体是

用滴管把浓食盐溶液滴在玻璃片上，用酒精灯慢慢烘干后玻璃片上留下 了。

科学学生实验报告单

科学学生实验报告单

班级

组别

第组

时间

学生

实验名称

物质发生了什么变化

实验器材

一次性杯子、沙子、豆子、不锈钢汤匙、蜡烛、火柴、糖、酒精灯。

步骤和方法

1、观察沙子、豆子本来的面目，描绘特性，留取样本；

2、观察沙子、豆子的混合物，描绘特性，留取样本。

3、给白糖加热。

实验现象

1、沙子、豆子混合后与沙子豆子本来的面目是一样。2、白糖加热后 会变黑。

实验结论

物质的变化可以划分为和，区别在于不是产生新物质，而是一些物 质在变化的过程中，会既发生

有发生。