《英语（基础模块）下册》Unit 8.doc

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编号： 版本号：

课程名称

English

项 目

Basic English

课题

《英语（基础模块）下册》

Unit 8

课型

理论

授课班级

授课时间

课时

4

授课教师

学习目标

专业能力

能够运用本单元的常用词汇、短语和相关句式询问加入俱乐部的信息。

能够运用本单元的常用词汇、短语和相关句式表述自己与俱乐部相符的资历。

能够运用一般将来时表述未来计划。

掌握辅音/?/和/l/的发音方法。

核心能力

听——能够听懂有关加入俱乐部和询问相关信息的对话。

说——学生能够用“What club would you like to join?”“I’d like to join...”等句式就加入俱乐部的话题进行问询和交流。

读——能够读懂介绍俱乐部活动的宣传海报。

写——能够书写加入俱乐部所需的基本信息和理由。

教学对象分 析

教学方法

教学回顾

教研室主任审签： 年 月 日

教学设计内页

教学环节

及时间分配

教学过程（教学内容和教学方法）

第

一

课

时

Unit 8 What club would you like to join?

Ⅰ. Warm up (Activities 1-2)

【目的】本活动的目的是通过讨论学生的网络生活引起学生学习兴趣，为下面的听说活动做准备。

Activity 1 Read and choose.

【操作】

步骤一：个人活动。教师要求学生先看图片，熟悉图片中展示的内容，并弄清俱乐部的名称。

步骤二：全班活动。教师带领学生学习题中广告语。

步骤三：个人活动。学生根据图片、广告语和教师讲解内容完成练习。

步骤四：全班活动。教师挑选学生作答，并给出反馈。

【说明】在活动过程中，教师可鼓励学生大胆想象，以广告的形式展示和宣传俱乐部，也可鼓励学生讨论其他形式的宣传语。