理论联系实际讨论各绩效考核主体的优缺点.doc

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文档介绍

形考任务2:小组讨论(第4-6章,权重25%,需辅导教师评阅)考核发布时间:需要学生在完成第八章教学任务之后完成此次阶段性考核。考核发布时间是在第八周初。考核完成时间:第十周末考核形式:小组讨论考核内容:围绕讨论题目进行讨论,题目如下(自动选择其一)?1.理论联系实际讨论如何组织一次高效的面试?2.理论联系实际讨论我国公务员培训中的问题及对策。3.理论联系实际讨论如何避免绩效考核中的误区?4.理论联系实际讨论各绩效考核主体的优缺点。理论联系实际讨论各绩效考核主体的优缺点。答案:建立并完善市场化人才机制由于公共部门的服务对象是社会大众,服务的目的在于满足社会大众的公共需求,所以要想达成这样的目的,必须要求公共部门有才能出众的人才。我国公共部门目前人才制度的落后迫切要求与国际接轨,建立基于市场化的人才机制。“所谓市场化,其本质含义是让价格机制和成本一收益原则进入到公务员和行政管理人才管理体系中。”“建立‘企业化政府’,实现公共行政管理与工商管理互动”,这些都是学者们的观点。另外,还要从传统的人事管理中摆脱出来。“公共部门人事管理机构自身要转变职能、提高素质,要加强人力资源管理的知识化和现代化建设,要重视人力资源规划,要借鉴企业人力资源开发经验,要想方设法留住人才等观点和对

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