文档介绍
阅读建议书6篇阅读建议书 篇1 亲爱的家长、小朋友及老师们: 在这温暖的四月,一个散发着别样气息的节日——4月23日“世界读书日”即将来临。阅读是成长的基石、阅读是精彩人生的开始,在第20个世界读书日来临之际,xx区示范幼儿园向全体家长、小朋友及老师发出以下倡议:在这一周,让我们放下手机,静下心来享受读书的乐趣!让我们走进图书馆,办一本借书证,激发阅读的兴趣;让我们走进书店,买一本好书,养成良好的阅读习惯;让我们登录一个读书站,开启另一种阅读的方式;在这一周,邀三五好友,品茗论书;在这一周,让一个声音时刻提醒自己:“今天,你读书了吗” 为此,我园将举行“读书日”系列活动: 一、利用国旗下讲话激发全体师生 “阅读图书”的热情 二、 在班级中举行“好书共分享”图书漂流活动 三、开展“亲子阅读共成长”活动,倡议家长每天抽出半个小时陪孩子阅读图书,并将亲子共阅读的图片发至班级群中 四、举行 “经典诵读”教职工演讲活动 读书吧!希望人人养成爱读书,多读书,读好书的习惯,在读书中快乐成长,在读书中体味人生,感悟生命。 建议人 20xx年xx月xx日阅读建议书 篇2 亲爱的家长和同学们: 《语文课程标准》中把阅读当作语文学习的主要手段和主要能力,规定小学六年阅读总量达到145万字。博览、诵读、精思、背诵,是学生接受丰富的文化滋养、积累语言、培养感悟、形成较扎实的语文功底的有效方法。让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。让学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化滋养学生的心灵,充实学生的头脑,无疑是使孩子终生受益的重要措施。 可以说,阅读使我们的语言更丰富,思维更深刻,视野更开阔,心灵更纯净,目光更敏锐,个性更健全。培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,已经成为专家、教师、家长指导下一代健康成长的共