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八年级数学教学反思范文 数学教学反思

八年级数学教学反思范文 数学教学反思

本学期的课堂教学中努力将新课程改革的精神渗透在其中， 使学生在课堂上能学习到喜欢的数学和有用的数学。 但经过反思，意识到在操作的过程中还存在一些问题：

一、没能更大限度地给学生创造展示自己的空间， 学生的思想的闪光点没有得到充分体现。

二、不能最大面积地调动学生的积极性，参与的程度不够。

三、问题的引入： 如果能利用具有实际意义的背景引入会使学生更有兴趣去研究，也可以调整课堂知识比较单调的的不足 ;

四、例题的研究：以现在学生的能力足可以将例题解决，我想要是讲几个例题一起交给学生去研究， 研究解决的方法和各个题的结构特点，由学生做一个简单的总结每种情况应如何做， 应注意什么问题，这样会给学生更大的思维空间，也有利于知识的理解和掌握。

五、练习的方式：练习的方式方法应多种多样 ,不仅可以编制题组进行训练 ,也可以总结题形之后 ,由学生自己进行编题 ,这样不仅能够让学生更加熟悉题型的结构 ,同时也有助于学生的思维能力的提高 , 从根本上改进计算不准确的不足 ,也能更大限度地调动学生参与的积极性。

课堂教学是素质教育的主要阵地，也是新课程实施的基本途径。

新课程要求的教学改革，应当贯彻 "让课堂充满生命活力、让学生成

为学习主人 "这一策略思想，把思想观念的变革同模式与方法的变革

结合起来，是教学过程 (本文来自优秀教育资源网斐 .斐.课.件.园)成为

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师生积极互动、共同发展的过程，处理好传授知识与培养能力的关系。

改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，引导学生主动

参与、乐于探究、勤于思考，注重培养学习的独立性和自主性，通过

质疑、调查、尝试、研究、体验的活动，在实践中学习，促进学生在