五年级语文专项训练——课内阅读提升(二).docx
- karld1987个人认证 |
- 2021-05-13 发布|
- 30.62 KB|
- 6页
学校 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
五年级期中专项训练——课内阅读提升(二)
提升一 落花生(节选)
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的釆实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成热了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
1.父亲对“我们”的希望是什么?请用“ ”在文段中把父亲的原话画出来。
2.画“ ”的句子中,父亲把花生和 、 、 相对比,说明花生没有美丽的外表,却具有 、 、 的品质。
3.作者在父亲的启发下由落花生领悟到了做人的道理:人要____________,不要___________________________。
4.下面对父亲的话理解正确的一项是( )。
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果,认为它们的果实没有花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
5.你身边有哪些像花生这样的人?你该如何向他们学习?
提升二 将相和(节选)
蔺相如到了秦国,进宫见了泰王,献上了和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座这的事。蔺相如看这情形,知道秦王没