2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43646.docx

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（　　）。单项选择题A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 2：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（　　）判断题对错 3：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（　　）。单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 4：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为（　　）。单项选择题A、品德B、意向C、态度D、个性 5：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。 （　　）判断题对错 6：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（　　）。单项选择题A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能 7：对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（　　）的一种形式。单项选择题A、自我控制B、自我意识C、自我体验D、道德品质 8：“利用红色可以做什么”属于（　　）发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 9：埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（　　）。单项选择题A、自主感对羞耻感和怀疑B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 10：在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（　　）单项选择题A、同化B、痕迹消退C、压抑D、前摄抑制与倒摄抑制 11：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—1