小 学 数 学 学 科 研 训 工 作 计 划.docx

小 学 数 学 学 科 研 训 工 作 计 划

小 学 数 学 学 科 研 训 工 作 计 划

小学数学学科研训工作计划

（201*201*学年度下学期）

北票市教师进修学校郑立伟201*年3月1日星期二

一、指导思想

以“邓小平教育理论”、“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，坚持《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。在市教育局党委和教师进修学校的正确领导下，认真贯彻执行教师进修学校的工作计划，积极开展教育教学研究，不断提高课堂教学的实效性，加大对薄弱学校的指导和服务力度，促进全市小学数学整体教学质量的均衡、优质、稳步提升。解放思想，更新观念；不断创新，不断超越；抓住机遇，再创辉煌。为进修学校“十二五”高水平开局做好小学数学学科研训工作。

二、具体工作任务及措施

（一）加强学习，切实提高自身业务水准

学习是教研员不变的根，教研员抓住更多的学习、反思和研究的机会。继续认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020）》、《新数学课程标准》等，切实转变教学理念。教研员只有认真学习，才能掌握，只有亲身实践，才能很好地驾驭，只有有过硬的业务知识与理论水平，才能解决教学、教研中的新问题。学科教研员集体学习6次，网上学习每周不少于2次，自学无限，形成字迹清楚、有学习价值、10000字以上业务笔记。

（二）优劣互补，提升研训活动的实效性

探索研训工作新模式。指导各校深入分析教师的教学现状和小数课堂教学存在问题，形成由业务领导审阅同意的教学问题文稿，再由教研员研讨定几所有此优势教学学校，给优势教学学校定时间、内容、任务、目标，教研员参与听课、评课，从中选拔出810名教师，再让这些教师与教研员带着问题重组备课，组成一个智能团，为市教研会（会期2天）奠定扎实有效的基础。