2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3836.docx

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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练

1：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（　　）判断题对错 2：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（　　）。单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到极端焦虑D、什么事也做不下去 3：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（　　）单项选择题A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲 4：品德形成的标志是（　　）。单项选择题A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成 5：建构主义认为教学就是知识的传递。 （　　）判断题对错 6：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（　　）单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势 7：广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（　　）判断题对错 8：学生间认知方式差异主要表现在（　　）。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 9：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 10：技能形成的基本途径是( )。单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习 11：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（　　）单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪20—50年代D、20世纪60一70年代 12：非正式群体形成，主要的联系纽带是（　　）单项选择题A、个