三年级语文：我应该感到自豪才对(三下教案).pdf

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订： XX文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 我应该感到自豪才对 ( 三下教案 )

教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容， 培养学生的阅读能力、 交流能力， 学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学三年级语文科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标： 1、学习课文生字词，并能运用课文词语“自豪”说话。 2、学生能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的作用。 3、学生能运用课文中的词语和句子进行表达。 4、学生能有感情地读课文。 教学重点：学生能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的作用。 教学准备：课件、沙漠的图片资料和风沙资料。 教学安排：两个课时（第一个课时略）。 过程： 一、复习导入： 1、这节课我们继续学习第 14 课：我应该感到自豪才对。 2、（点击课件，出示课题）同学们，你们看，一天，小骆驼在小溪边照“镜子”，被小 第 2 页 共 11 页 小学语文教案 文讯教育教学设计

红马看到了，你们还记得小红马对小骆驼说了什么吗？ （1）、（点击课件，出示句子）指定学生读课文句子，“你的脚掌又大又厚，眼皮上长

着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” （2）、及时板书：又大又厚、两层、肉疙瘩 3、小红马说这番话时是怎样的态度？你从哪个词看出来的？ 指定学生朗读，体会小红马嘲笑、瞧不起人的态度。 [ 过度 ] ：正是因为小红马说它难看，所以小骆驼觉得挺委屈的。于是，妈妈决定带小骆