tpy等差数列说课.ppt

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文档介绍

课后巩固

必做题:课本p6练习6.2.1 p8练习6.2.2 选做题: 1:若数列{an} 是等差数列,若 bn = kan (k为常数)试证明:数列{bn}是等差数列 2:已知等差数列{an}的首项a1= -24,从第10项开始为正数,求公差d的取值范围。

课后巩固

必做题:课本p6练习6.2.1 p8练习6.2.2 选做题: 1:若数列{an} 是等差数列,若 bn = kan (k为常数)试证明:数列{bn}是等差数列 2:已知等差数列{an}的首项a1= -24,从第10项开始为正数,求公差d的取值范围。

二 等差数列的通项公式

如果一个数列

是等差数列,它的公差是d,那么

猜想:

不完全归纳法

迭加得

等差数列的通项公式

通项公式:

迭加法

(n-1)个 n=1时亦适合

课后巩固

必做题:课本p6练习6.2.1 p8练习6.2.2 选做题: 1:若数列{an} 是等差数列,若 bn = kan (k为常数)试证明:数列{bn}是等差数列 2:已知等差数列{an}的首项a1= -24,从第10项开始为正数,求公差d的取值范围。

练习3:成等差数列的三个数之和为18,且第一个与第三个数之积为20,求这三个数。

你追我赶 练一练

它们是等差数列吗?是等差数列的找出公差,不是的说明理由

(4) 3,0,-3,-6,-9,……

公差 d=2

公差 d= -3

(1) 1,2,4,6,8,10,……

×

(5) 2,2,2,2,2,2,……

(2) -8,-6,-4,0,2,4,……

(3)1,3,5,7,9,……

×

公差 d=0 常数列

课堂小结

1. 等差数列的概念

数列{an}为等差数列 : an- an-1 = d (n≥2) 或 an+1- an = d

2.等差数列的通项公式 an = a1 + (n-1)d.

3. 等差中项.

你追我赶

练习1: (1)求

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