九年级语文上册中考作文审题专项第一课时.doc
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台江县第三中学集体备课教案 PAGE 4
第 17 周 第 80 课时
学科组
九年级语文组
主备人
吴小春
执教人
课题
中考专题复习:中考作文审题专项复习
课型
复习课
授课时间
2018.06.18
教
学
目
标
1、明确审题内容,掌握审题方法; 2、运用审题方法审题,并完成写作。
教学
重点
?明确审题内容,掌握审题方法,并完成写作。
教学
难点
?具有比喻义的题目审题,拓展思维。
教法
学法
点拨法、专项训练法
德育及法制渗透内容
教学过程
教学设计
修订、增减
第一课时
一、导入:
看到作文题目后,我们该写些什么? 本节将引领广大考生围绕命题去探究内容确立的诸多可能性,并最终确立自己所要表现的内容。这个过程在考场上不可能很长,要在最短的时间内找到最适合自己的写作内容,还需要我们平时长期的思维训练。二、内容概述: 1、审题——四瞄四盯看分明 2010年中考作文命题反对模式化,加大限制性,成了不可逆转的大趋势。 传统上,审题要看作文类型,话题作文,材料作文,命题作文(包括半命题作文),审题方法个个不同。其实,万法归宗,不管什么类型的作文,都需要凝练成一句话,找到这句话,就可以转化为命题作文来写作。所以,我们以简驭繁,以命题作文为主,解剖审题。 2、一则作文题目,总会呈现哪些信息呢? 文体、字数、人称、范围、句式、情感、修饰词、关键词等等。 审查题目,分析这些信息,不是每处都仔细琢磨,得分个详略:有些,只需瞄一眼,知道了,心中有数就成,时间控制在数秒以内;有些,则需要盯N眼,要推敲,思忖,花上一刻钟也不为过。 三、具体辨析:(四瞄) (一)文体 1、中考作文命题已经好多年“文体不限”了,“文体不限”其实也不是什么文体都可以写,有时题目本身的规定性就把某些文体排除在外了。 2、如:“十六岁的我”,最适合写什么文体呢?