2021人教版部编本四年级上册第2课《走月亮》教学设计.doc

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2021人教版部编本四年级上册第2课《走月亮》教学设计

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2021人教版部编本四年级上册第2课《走月亮》教学设计 本文简介:

2021人教版部编本四年级上册《走月亮》教学设计  教学目标:   1、知识目标:学会本课中的生字, 理解课文中出现的词语。   2、技能目标:有感情地朗读课文, 体会月色下的美好意境, 培养学生细心体察生活细节的能力, 背诵课文。   3、情感目标:在读中感受月光下美丽的景象, 体会“我”与阿妈之间浓浓的亲

2021人教版部编本四年级上册第2课《走月亮》教学设计 本文内容:

2021人教版部编本四年级上册《走月亮》教学设计  教学目标:

   1、知识目标:学会本课中的生字, 理解课文中出现的词语。

   2、技能目标:有感情地朗读课文, 体会月色下的美好意境, 培养学生细心体察生活细节的能力, 背诵课文。

   3、情感目标:在读中感受月光下美丽的景象, 体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验, 谈自己的切身体会。

  教学重点:指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象, 体会“我”与阿妈浓浓的亲情, 并调动学生的生活经验和情感体验, 培养学生细心体察生活细节的能力。

  教学难点:充分调动学生的生活体验, 发挥学生的想象, 让画面浮现于学生的脑海中, 激起学生读的欲望, 让情感在读中体悟、升华, 真正使学生感受文章的意境美, 品味文章的语言美。

  教学准备:多媒体课件

  教学时间:二课时

  教学过程:第一课时  一、师生谈话导入师:同学们, 你们和妈妈一起散过步吗?你们去过什么样的地方?当你和妈妈在一起时, 你有什

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