中考散文阅读复习.ppt

中考散文阅读;理解特点:;整体感知文章内容，归纳主题思想，概括文意或感情等。

理解关键语句、中心句在文中的作用；理解词语在具体语境中的深刻含义。

五种表达方式的识别及其在文中的作用。

某句、段在结构或内容上的作用。

描写的各种类型及其在文中的表达效果。

表现手法的区分及其作用。

自选角度鉴赏文章的艺术技巧。

结合相关材料谈感悟说启示。;题型一;1．直接概括全文内容。

2．回答某一段落内容或全文的主题 以及作者的思想感情等。

;1．概括文章内容尽量利用原文语句。

2．没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

明确主题的方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。??答题形式：此文记叙了（描写了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。

;题型二; 一、品味词语 1．解释词语含义。 2．品评加点词语的作用。;1．解释词语要考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语含义，即结合语境答题。格式：“××”一词原指……， 这里表达了……。

2．品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想 、作者的思想感情、景物意境 、人物性格 、特殊的表达效果 (即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用 。 ; ;知识积累 ;题型三;表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论;题型四; 象征、对比、烘托（衬托）、设置悬念、欲扬先抑、托物言志、借物抒情（咏物寄情 ）、借景抒情（寓情于景）、寓理于事、融情于事、

卒章显志、动静结合（以动衬静、以静衬动、动静结合）、虚实结合、正面描写、侧面烘托、联想、想象、衬托（正衬、反衬）、先抑后扬、以小见大等手法。

;题型五;感悟拓展;;阅读与解题的一般要求：

原则：忠实于原文

观念：整体的观念；联系的观念

步骤：

第一步 带着问题 读文章

第二步 把握大意 读试题