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何永康谈高考作文

改判，加 16 分！

——一篇高考作文“神奇一跳”的背后

第一位老师给 36 分，第二位老师给 42 分，第三位老师

给 38 分，电脑判定 37 分——到江苏省高考语文阅卷组组长、

南师大何永康教授手中，一下变成 53 分！这篇农村孩子写的《怀想天空》 ，以陪父亲割麦为主线，为何得分相差如此之大？参加高考作文阅卷整整 30 年的何永康有话要说。

最初的错判，不是恶意的

从 37 分到 53 分，整整 16 分！今年高考作文阅卷，我动用终裁权改分的，就这一篇，也是分数调整最大的。

假如我没有看，这篇作文还能被救出来吗？我想是会的，但可能加不到那么高的分数。

参加今年高考作文阅卷的老师，有 600 位左右。老师们

直接在电脑上打分。第一阅卷老师打完分后，计算机自动传给下位老师。要是这两个人打分差别较大，计算机会再传给第三位老师。如果分数依然相差很大，试卷就继续上传到评

审组。

我们设了三个评审组：

第一组有 27 位阅卷高手，专盯 45－53 分这个分数段。这一段被称为“保险分” ，里面的作文“卧虎藏龙” 。阅卷者打这个段的分数， 不容易有错判风险， 可能本该得更高分的，被误打下来。阅卷高手的任务，就是让这些“龙虎”重新飞

上天空；

第二组的 10 位老师，只管 54－ 60 分的高分作文。他们的任务是，要把最好的作文挑给我，把可能打高的作文分数压下去。

第三组有 6 位老师，由我亲自挂帅，要盯 34－ 38 分的作文。

现在看，今年在保险段被救出来的“龙虎” ，有相当数量。而在低分段被救上去的，除了这篇，还是极少极少的。

我认为，像这篇作文，之所以出现这么大差距，有电脑

原因，也有人的原因。前三位阅卷老师分别打了 36 分、 42 分和 38 分，电脑按少数服从多数原则，取相近的两个分数，算出 37 分的平均值。悬殊这么大，电脑是不问背后原因的，