文档介绍
.精品课件. * .精品课件. * 做好打破 思维定式的准备了吗？ .精品课件. * 风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以"风"为话题，进行多角度立意。 .精品课件. * 我想到风吹雨打，经历了风雨，才会有成功。正如那首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？每个人都不可能随随便便成功。 我想到了“追星”之风，追星，崇拜偶像可以丰富我们学生的课余生活，扩大视野，还可以从歌星的成长道路吸取力量，受到教益。但追星也应该适度，毕竟我们不能把所有时间和精力都花在追星上，应该以学习为重。 我想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事——成功的条件要靠自己去创造。 .精品课件. * 1，“风声雨声读书声，家事国事天下事” ——读书为己的风气不可长。 2，春风， “吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ——最伟大最深沉的母爱，给我以温暖。 3,风是大自然的礼物 ——赞美大自然的伟大。 ——任何事物都有两面性。 4，风调雨顺和狂风暴雨。 5,自然界之风 ——从沙尘暴联想到环保问题。 6,树与暴风雨的抗争 ——我们应当坚强地面对社会上的风风雨雨。 7,火烧赤壁诸葛亮借东风的故事 ——成功的条件要靠自己去创造。 .精品课件. * 1,校园里刮起了“韩流” ——来自韩国的影视风。 2，助人为乐之风、拾金不昧之风、见风使舵之风、时尚之风，还有受贿等腐败风 ——社会之风 3，崇拜偶像之风，追星之风，交网友之风。 ——流行风 5，不经历风雨，怎么见彩虹？ ——每个人都不会随随便便成功。 .精品课件. * 发散思维： 多 角 度： ——有形 ——无形 ——家庭学校、社会 ——古今中外 自 然 界 人类社会 生活 阅读 .精品课件. * 一、切合题意包含两层意思： ①作文要符合命题的意图，符合题目要求。 （要做到此点，关键在于审题。） ②文章内容和题目要切合。 （要做到此