研究应用性学习范文高中生追求名牌状况研究应用报告.doc

高中研究性学习结题汇报撰写要素及范文 结题汇报是课题研究人员撰写，意在反应课题研究过程和结果书面材料。研究人员经过撰写结题汇报向上级汇报开展研究工作情况和结果，取得上级认可、支持和了解；经过结题汇报在同行或同学之间进行交流；在学术刊物上发表自己研究结果以扩大影响。另外，中学生撰写结题汇报能够培养自己归纳、总结、概括、推理和叙述能力，学会展示自己工作和结果；总结和反思自己研究工作，不停提升自己科研水平。?????结题汇报关键是向读者介绍自己研究过程和结果，是以把事情表述清楚为目标，不一定拘泥于固定模式。但汇报基础要素应该含有，也就是以下多个问题要介绍清楚。????? ①做了什么事情(研究题目)。????? ②是谁做(课题组组员——课题责任人、组员是谁?)。????? ③为何要做(课题目标、意义、起源及背景)。????? ④怎样做(课题研究过程)。????? ⑤做得怎样(课题研究结果)。????? ⑥讨论或体会(有哪些尚待处理问题需要和同行探讨；有哪些感受向同行交流)。????? ⑦参考文件(要注明参考文章作者、名称、著作或刊物名称、出版社名称、期刊号及发表或再版时间和文章所在页码，假如是网上查寻，还应注明网址)。

高中研究性学习结题汇报范例

高中生追求名牌情况研究汇报

课题组员：钟亦峰 李孟杰 林幸 吴杰 戴国琛???????

指导老师:杜丽

摘要：名牌提升了本身身份地位，名牌代表流行，名牌产品质量好，追求名牌对高中学生而言，自有它有意义一?面；但追求名牌也带来了诸如增加父母经济压力、影响正常学习和盲目攀比等弊端。

关键词：名牌????高中生????追求名牌

研究方法：问卷调查 资料搜索

一、问题提出