上海教育版数学九年级上册25.1《锐角三角比的意义》练习.docx
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25.1锐角三角比的意义
一、课本巩固练习
如图,在Rt△ ABC中,直角边是 ,
斜边是 。
/ A 的对边是 邻边是 。
(1) Rt△ ABC中, Z C=90,/ A=45°,计算/ A 的对边与邻 边比.
若Z A=60 呢?
—般地,当Z A取其他一定度数的锐角时,它的对边与邻边的比是否也 是一个定值?
3、对于一个直角三角形,如果给定了它的一个锐角的大小,那么它的两条直角 边的比值是一个确定的值吗?
4、Rt △ ABC与 Rt △ A' B' C'
什么关系?
结论:
BC
CA
DC'
C'A
DC'
C'A
(图1)
5、如果给定直角三角形的一个锐角,那么这个锐角的对边与邻边的比值就是 个 的值。
6 在图2中,当直角三角形中一个锐角的大小发生变化时, 这个锐角的对边与
邻边的长度的比值随着变化吗?结论:DCACECAC
邻边的长度的比值随着变化吗?
结论:
DC
AC
EC
AC
(图2)
7、直角三角形中,一个锐角的对边与斜边的长度的比值随着这个锐角的大小 的变化而 。
8、如图3,在Rt △ ABC中,/ A、/ B、/ C所对的边分别记为
(图3)
(图3)
9、在Rt△ ABC中,/ C=90,我们把锐角A的 与___的比叫做/ A的正切.
记作
tanA =BC10、在 Rt
tanA =
BC
10、在 Rt △ ABC中, Z
〈C=90 ,
我们把锐角A的
与
记作
cotA - A 的
)(
) b
Z A的(
)一(
)一()
的比叫做/A的余切.
11、在Rt△ ABC中,/ C=90° ,Z A的正切和余切的数量关系是 Z B是
/A的余角,那么它们的正切、余切值之间有怎样的数量关系?
12、在 Rt / ABC中, Z C=90, AC=3,BC=2求 ta