人教部编版道德与法治九下1.2 复杂多变的关系 配套教案.docx

九年级下册1单1.2——复杂多变的关系

【教学目标】

情感、态度与价值观目标

在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念

能力目标

学会用全面的、辩证的观点看问题，理解整个世界的复杂多变

知识目标

了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质

【教学重难点】

教学重点：世界格局多极化。

教学难点：竞争与合作的国际关系。

【教学过程】

一、导入新课

材料：最近，在一段很短的时间里，世界上相继出现了一些“大事”，诸如中美之间逐渐升级的“贸易战”、俄美元首的首次“正式会见”、欧盟领导人与美国总统特朗普达成“自由贸易协议”，俄乌两国的冲突等等

想一想：国际关系未来到底会走向何方？中国又该如何应对？

提示：当今世界并不太平，国家之间仍存在血与火的交锋，一些冲突事件考验着国与国之间的关系，整个世界关系复杂多变。这一节课就让我们来探讨这一话题。

二、新课讲授

展示自学目标：

1、了解当今时代世界格局的状况及其意义，理解当前国家之间既合作有竞争的关系，明白当今世界国际竞争的实质。

2、理解整个世界的复杂多变性。

3、树立合作共赢新理念，学会合作与竞争，增强安全意识，培养为祖国繁荣富强做贡献的精神。

自学思考：1.世界格局的表现/世界发展的趋势？

2.世界多极化的影响？

3.为什么要调整国家关系？

4.国际竞争的实质？

5.为建设新型国际关系，我国怎么做？

学生自读课文，思考问题。

目标导学一：变化中的世界格局

(一)当今世界的发展趋势（世界格局的表现）

1．阅读教材第9页“运用你的经验”。

2．课前指导学生搜集相关的历史资料，小组分享交流，加深对世界局势的了解。

3．教师提问：请说出以上时间节点发生的重大事件。谈谈这些事件给世界带来的影响。