七年级语文：理想(教学设计).docx

初中语文教案

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初中语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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理想(教学设计)

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　《》教学设计　　【教材简析】　　本文是一首结构工整而意蕴深远的哲理诗。诗歌用形象化的语言及丰富的意象诠释了什么是理想；理想的历史意义，人格意义，人生意义等。诗歌用充满韵律的语言展示了对人生的理性思考，内涵深刻。　　【教学目标】　　１、有感情地朗读这首诗歌。　　２、联系生活实际，体会形象化的语言，理解诗歌的主旨。　　３、结合个人经历，能对自己有所启发，树立远大理想，并为之奋斗。　　【教学重难点】　　１、教学重点：　　有感情地朗读诗歌，理解诗歌的主旨。　　２、教学难点：　　结合实例，诠释诗歌中的意象，体会语言。　　【教学准备】　　学生：搜集有关为理想而奋斗的名人及其优秀事迹　　教师：　　１、流沙河个人简介，图片。　　２、准备课文朗读的录音磁带。　　【设计思路】　　本文是一首诠释理想的哲理诗，深刻。在上与第一单元的《在山的那边》一以贯之，在授课时，结合《在山的那边》引入新课教学；抓住诗歌教学的主要特点，突出朗读训练；同时采用让学生自立学习，小组合作探讨，教师加以点拨的方法，培养学生的团队合