数据的收集、与描述全章教案1人教版优教案.docx
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- 2021-01-16 发布|
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《数据的收集、整理与描述》全章教案
本章教学目标:
.了解通过全面调查和抽样调查收集数据的方法;会设计简单的调查问卷收集数据;能根据问题查找有关资料,获得数据信息。
.通过抽样调查,初步感受抽样的必要性,体会用样本估计总体的思想。.了解频数及频数分布,掌握划记法,会用表格整理数据表示频数分布,体
会表格在整理数据中的作用。
.学会用简单频数分布直方图(等距分组)和折线图描述数据的方法,进一步体会统计图表在描述数据中的作用,会根据问题需要选择适当的统计图描述数据。
.通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动,经历统计的一般过程,
感受统计在生活和生产中的作用,增强学习统计的兴趣,初步建立统计的观念,培养重视调查研究的良好习惯和科学态度。
具体内容和课时分配如下:
. 统计调查
. 直方图
10.3 课题学习 从数据谈节水
约课时
约课时
约课时
数学活动
小结
约课时
统计调查 ()
教学目标 :
、了解通过全面调查收集数据的方法.
、会设计简单的调查问卷,收集数据.
、掌握划记法,会用表格整理数据;体会表格在整理数据中的作用.
、体验统计与生活的联系,感受统计在生活和生产中的作用,养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度.
教学重点 : 参与从收集数据到描述数据的全过程,利用统计图合理的描述数据,体会统计对决策的作用。
教学难点 : 组织有效的统计活动,使学生在活动中学会合作、学业全交流、学会描述。
解决重难点的方法:、 通过具体案例使学生认识有关统计知识(如样本、总体、个体、频数等)和统计方法(如抽样调查等)。
、引导学生感受渗透与体现于统计知识和方法之中的统计思想。
教学过程设计 :
一.问题引入
问题年奥运会即将在北京召开。问国际奥委会是如何决定的?
例: 你最喜欢的季节是哪一个?在学校课程中你最喜欢的科目是什么?二.授新
1.集数据 , 设计调查问卷。