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4．下列句子节奏划分正确的一项是（ ） A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B．壁门/士吏谓从/属车骑曰 C．介胄之士/不拜，请以军/礼见 D．其将/固可袭而/虏也 A 5．句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满”，正面表现了将士们的 ，侧面表现了周亚夫将军的 。 严阵以待(士气高昂；戒备森严) 治军严明(带兵有方） 非常感谢收看 教学课件 人教部编版 语文 八年级 上册 祝你学习进步！ 谢谢观看 * * * * 周亚夫军细柳 教学课件 人教部编版 语文 八年级 上册 我们弄懂了课文文意，这节课，我们重点分析周亚夫这个人物形象，根据他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。 悟读说将军之真 1．文帝所说的“此真将军矣”中的“真”表现在哪些方面？ 语言描写 “将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’” “将军约，军中不得驱驰” “介胄之士不拜，请以军礼见” 悟读说将军之真 壁门士吏曰：“将军约，军中不得驱驰”。 叙述： “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满 “上至，又不得入” “于是天子乃按辔徐行” “天子为动，改容式车” 周亚夫的下属与皇帝的随从的描写 先驱曰：“天子且至！” 2．用自己的话概括周亚夫的性格特点。 治军严整 军纪严明 刚正不阿 恪尽职守 不阿谀奉承 不趋炎附势 周亚夫的性格 3．汉文帝是一个怎样的君主？为什么？ 霸上、棘门军： 细柳军： 汉文帝：是一个开明、识大体、重用人才的君主。 汉文帝服 何等儿戏 训练有素、军纪严明 服从军令 称赞周亚夫 侧面烘托 对比 明确：当今时代，每一位领导干部、国家公务员，甚至工程设计师、一线工人等等，他们的工作岗位就是一道“防线”，只要发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守，敬业乐业，我们的事业终会取得辉煌的成就。新时期也不乏周亚夫式的人物。无论是在领导岗位上的孔繁森、郑培民、谷文昌，还是在平凡工作岗位上的李素丽、张秉贵、徐虎，以及