日月潭PPT部编版课件.pptx

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文档介绍

初读感知;猜一猜这是哪里?; 今天就让我们一起走进日月潭,去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠。;1; 周 名 中 小;台湾

港湾;hú;mào;wéi ; yānɡ; shā;jìng;kè;潭;试着把词语和意思连起来!; 自由读课文,读准字音、读通句子,带生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢字、不添字、不“吃”字。; 自读课文,思考:课文描写的顺序是什么?;;湾;名;胜;迹;央;丽;展;现;披;1.在生字本上练习书写,师生评价。;填一填: 本文先总的介绍日月潭,说出_______是什么样的,______又是什么样的,最后具体描写日月潭的美景。;品读释疑; 通过上节课的学习,你知道文中主要描写了日月潭的什么吗?填一填。;学习本文时,我们可以围绕最后一句话“日月潭为什么能吸引中外游客”来理解课文,借助图片理解词句,体会日月潭名字的由来和清晨、中午的晴天和雨天的景色,学习运用叠词描写景物。; 自由读第1自然段,说一说:日月潭周围环境怎样?; 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。; 读课文第2自然段,想一想:日月潭的名字是怎么来的?;名字由来;光华岛(湖中央);; 读课文第3-4自然段,想一想:文中主要写了日月潭什么时候的景色?;景色优美;朦胧美;中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。; 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。; 思考:为什么说日月潭就像童话中的仙境? ;晴天的日月潭:( )美;仿写:; 读课文第5自然段,想一想:日月潭为什么能吸引中外游客?;;借助图示理解词语

学习“绕、茂、盛、围、胜、岛、央”的等生字时,我们可以结合第1、2自然段的内容来理解。首先,我们可以根据课文内容画一画日月潭的示意图,并在图上指出“岛、日潭、月潭”等地方,再结合“群

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