2016年《教育学》综合练习题三(1).doc
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《教育学》综合练习题(三)

一、单项选择题

1.制度化教育的标志是

A.教育实体 B.学校

C.学校教育系统 D.终身教育?

2.“建国君民,教学为先”这句话反映了

A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系

3.集中反映夸美纽斯教育思想的著作是

A.《普通教育学》 B.《大教学论》

C.《教育漫话》 D.《民本主义与教育》

4.主张“教育即生活”的教育家是

A.杜威 B.洛克

C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐

5.我国实施义务教育的法律保证是

A.宪法 B.义务教育法

C.教育法 D.职业教育法

6.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是

A.1904年 B.1922年

C.1949年 D.1986年

7.第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是

A.凯洛夫 B.卢梭

C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐

8.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的

A. 顺序性???????????????? B. 阶段性

C. 不平衡性 D. 不稳定性

9.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是

A.内发论 B.外铄论

C.环境决定论 D.多因素相互作用论

10.个体发展的物质前提是

A.遗传素质 B.环境

C.学校教育 D.实践活动

11.小学生记忆的主要方式是

A.抽象记忆 B.意义记忆

C.形象记忆 D.情绪记忆

12.小学生主要的学习动机是

A.自我提高 B.理解知识

C.成就需要 D.获得长者的赞许

13.我国教育目的的理论基础是

A.社会本位 B.社会要求与个体发展的统一

C.个人本位 D.马克思关于人的全面发展的学说

14.构成教育活动的两个最基本的要素是

A.教师和学生 B.教师和教科书

C.学生和
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