高考地理三轮能力专题----获取和解读信息分解电子教案.ppt
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文档介绍:
高考地理三轮能力专题获;其中“获取和解读信息”的能力是东高考;大部分学生获取和解读信息的能力;二、专题讲解 ;2.获取和解读地理信息的主要途;【例1】:古人在一篇游记中写道;试题文字材料中提供的信息有: ;解题思维过程:确定太行山位置是;(1)图中有 6 个经纬线交点;(2)从地理图像中获取和解读地;区域图解读的一般思路是:(1);如【例1】中获取图像信息——经;【例2】读图,回答下题(1).;【例3】阅读图文资料,完成下列;【例4】读图,结合所学知识回答;(3)从地图和表格的组合中获取;【例5】下图表示中国、日本、韩;(4)从组题的关联性中获取和解;产业重心是区域产业产值空间分布;三、加强试题信息获取技术训练,;审题的一般步骤(引用)A. 读;B.读图、析图:☆先读图名确定;C.对题干中的设问进行综合分析;(3)快速找到解题切入点获取试;三、专题练习见学案;此课件下载可自行编辑修改,仅供
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