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农村小学校园文化打造案例

摘要：本文以农村小学校园文化建设为例，介绍如何发掘地方 资源、拓展乡土资源内涵并将其巧妙运用到学校校园文化建设中， 并 从常规文化创建、内涵发展、精细化管理、特色打造等范畴对于校园 文化建设工作进行详细介绍。

关键词：农村小学；校园文化；行动研究

随着义务教育均衡发展工作的全面推进， 教育发展突飞猛进，学 校硬件和师资水平的提高已远远不能满足人们对优质教育的需求。 提

升办学品味，打造富有本校特色、地方特色的校园文化，这已是摆在 每个学校管理者面前的一项重要课题。 住寨小学是我镇一所偏远农村 小学，在住寨村，放眼望去，大片大片田地里铺满了大小不一的石块， 这就是这里人们赖以生存的沙地， 正是这些不起眼的、随处可见的石 块让这里的人们脱掉了贫穷的帽子，奔向了小康生活。根据地域特点， 我们在住寨小学共同打造了特色“石头文化”。

一、探究品质，发掘“石头文化”

本文所说的“石头文化”中的“石”，不是田黄石，也不是鸡血 石、更不是玉石，这个“石”仅仅指在沙河中最常见的鹅卵石，它的 无名和朴实就像百科中注释的那样， 是构成地壳的矿物质硬块。石头 对于中国人来说是有着特殊感情的， 从女娲用七彩石补天开始，就注

定我们与石头有着无法释怀的缘分。在中华文化发展的历史长河中， 人们对石头的认识逐渐形成：有人认为，石头是所有无生命物质中具 有勃勃生机的一种；有人认为石头是生命、永恒的象征；有人认为石 头是顽强、坚韧不拔、力量与融合力的象征；当然也有人认为石头就 是石头，扔哪里躺哪里，哪里需要到哪里。但就是这样的一块块石头， 却在人类进化史上起着举足轻重的作用。 在人类发展的两千多年历史 中，人类经历了石器时代（其中包括后期新石器时代的玉器时代） 、