高三生物一轮复习教案之核酸.doc
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- 2020-05-27 发布|
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课 题
一轮复习之核酸
学
习
目
标
1.通过构建核酸的概念模型梳理核酸的结构层次,能够判断不同生物中含有的核酸、核苷酸、碱基种类。(理性思维)
2.通过动手画出核苷酸链的平面图,理解“核酸是由核苷酸连接而成的长链”的含义,比较DNA与RNA 在结构上的差异,进而能够归纳出DNA和RNA的功能。(生命观念)
3.通过回顾和自学实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”,能够明确真核细胞中核酸的分布情况。(科学探究)
教学重点 核酸的构成和空间结构。
教学难点
核酸的结构特点。
DNA和RNA的功能
教学方式
构建概念图、讲练结合、合作学习
教学过程
教学环节
教学内容
学生活动
导 课
回顾前一阶段的知识,从细胞中的化合物引入本节课的主题核酸,介绍考纲:
核酸的结构和功能(Ⅱ)。
实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布。
展示学习目标。
讲授新课
一 核酸的结构与功能
合作探究:小组合作运用下列所给名词,结合必要的文字、线段和符号构建概念图 核酸 DNA RNA 脱氧核苷酸 双链 单链 核糖核苷酸 磷酸 碱基 核糖 脱氧核糖 A G C T U
核酸的结构层次:展示学生的设计成果进行点评,引导总结。
知识迁移:核酸的组成及分类
一分子磷酸、一分子含N碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b,对a和b的准确叙述是( )
A.a是核糖,b则为脱氧核糖核苷酸
B.a是脱氧核糖,b 则为核糖核苷酸
C.a是核糖,b则为核糖核苷酸
D.a是五碳糖,b则是核糖
找错误:不同生物的核酸、核苷酸及碱基种类
知识迁移:不同生物中的碱基和核苷酸种类
噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是( )
A.4种、8种、4种 和 4种、8种、4种
B.4种、5种、4种 和 4种、5种、4种
C.4种、5种、4种 和 4种、8种、4种
D.4种、8种、4种 和 4种、5种、4种
合作