最新部编版小学四年级下册道德与法治教案全册.doc

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文档介绍

最新部编版四年级《道德与法治》下册教学设计

第一单元同伴与交往

1我们的好朋友

2说话要算数

3当冲突发生

第二单元做聪明的消费者 —

4买东西的学问

5合理消费

6有多少浪费本可以避免

第三单元美好生活哪里来

7我们的衣食之源

8这些东西哪里来

9生活离不开他们

第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展

10我们当地的风俗

11多姿多彩的民间艺术

12家乡的喜与忧

第一单元同伴与交往

1.我们的好朋友

教学目标:

1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性。

2.知道人与人之间存在一定的差异性,学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择。

3.学会恰当地表达自己的看法,与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因 想法、观点不一致而产生的矛盾。

4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。

教学重难点:

1.知道人与人之间存在一定的差异性,学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择。

2.学会恰当地表达自己的看法,与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因 想法、观点不一致而产生的矛盾。

教学准备:

教师:课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。

学生:

1.每生一张卡片纸,带好彩笔或颜料。

2.课前通过各种方式全面了解朋友的特点。

课时安排:2课时

教学过程:

第一课时

、引入话题,唤醒生活

教师:同学们,你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一首歌曲。

(播放歌曲《友谊地久天长》)

教师:歌曲欣赏完了,谁说一说这首歌的主题是什么?

教师:你们平时喜欢交朋友吗?为什么喜欢交朋友?

学生交流。

教师:刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。是啊,在我们的学习生活 中,有很多关系密切的人:我们离不开亲人的关怀照顾;离不开老师的关心培 养;但更多的还是来自朋友的帮助、扶持,他们总是在我们最需要帮助的时候 伸出热情的援助之手,给我们以无私的关怀。今天我们就来说说好朋友的故事。

(板书课题:我们的好朋友

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