最新部编版小学四年级下册道德与法治教案全册.doc
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- 2020-03-05 发布|
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最新部编版四年级《道德与法治》下册教学设计
第一单元同伴与交往
1我们的好朋友
2说话要算数
3当冲突发生
第二单元做聪明的消费者 —
4买东西的学问
5合理消费
6有多少浪费本可以避免
第三单元美好生活哪里来
7我们的衣食之源
8这些东西哪里来
9生活离不开他们
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
10我们当地的风俗
11多姿多彩的民间艺术
12家乡的喜与忧
第一单元同伴与交往
1.我们的好朋友
教学目标:
1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性。
2.知道人与人之间存在一定的差异性,学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择。
3.学会恰当地表达自己的看法,与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因 想法、观点不一致而产生的矛盾。
4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。
教学重难点:
1.知道人与人之间存在一定的差异性,学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择。
2.学会恰当地表达自己的看法,与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因 想法、观点不一致而产生的矛盾。
教学准备:
教师:课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。
学生:
1.每生一张卡片纸,带好彩笔或颜料。
2.课前通过各种方式全面了解朋友的特点。
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
、引入话题,唤醒生活
教师:同学们,你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一首歌曲。
(播放歌曲《友谊地久天长》)
教师:歌曲欣赏完了,谁说一说这首歌的主题是什么?
教师:你们平时喜欢交朋友吗?为什么喜欢交朋友?
学生交流。
教师:刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。是啊,在我们的学习生活 中,有很多关系密切的人:我们离不开亲人的关怀照顾;离不开老师的关心培 养;但更多的还是来自朋友的帮助、扶持,他们总是在我们最需要帮助的时候 伸出热情的援助之手,给我们以无私的关怀。今天我们就来说说好朋友的故事。
(板书课题:我们的好朋友