文档介绍
丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。 习作内容 写法指导 第一步：审题 本次作文是记一次游戏，这个游戏可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统游戏，也可以是新游戏；还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。 第二步：立意 突出游戏可以锻炼我们各方面的能力，增强团结合作的意识，可以让我们进入自由自在的快乐天地等等。 第三步：思维导图 开头：点明游戏内容。 中间：写清游戏过程，写好游戏场面。 结尾：点明比赛结果，写出感悟或体会。 怎么写 第四步：方法 运用各种修饰手法，抓住人物的语言、动作、表情进行描写，突出游戏具体过程的紧张、激烈。 团结就是力量 操场上人山人海，水泄不通。走近一看，原来正在举行一年一度的拔河比赛。① ①开门见山，点出游戏内容。 大个子吴展鹏在最后，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，气喘吁吁。六（2）班刘晓飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，吃力地往后拉。我班大军和六（2）班你争我夺，中间的红丝带一会儿向这儿，一会儿向那。 我拉着麻绳往后退，虽然双手被拉得钻心地疼，可是，为了给班级赢得荣誉，必须坚持！我高声呼喊：“同学们，我们一定要赢过六（2）班！坚持到底，就是胜利！”②这对于六（1）、六（2）班来说，是一场“战争”；对六（1）班来说，六（2）班则是我们的“敌军”。 ②抓住场面描写，突出了比赛的紧张、激烈。 他们人高马大，我们渐渐顶不住了。这时，啦啦队可急了，高声呼喊：“加油！加油！六（1）班加油！”加油声惊天动地。这使“我军”斗志昂扬，用“乘人之危”之计把“敌军”消灭了。③ ③把两班之间的比赛比作“战争”，体现了比赛的激烈，语言风趣幽默。 可是我们还来不及喘口气，紧张的第二局又开始了，“敌军”发起了疯狂进攻，我