四年级综合实践活动教案-菠菜的种植 全国通用.doc

《菠菜的种植》教学设计

教学目标：?

1、了解菠菜，掌握菠菜种子的种植方法。?

2、学生通过亲身实践及与同学的交流与合作，学习种子的种植方法，培养自主实践能力、团结合作能力。?

3、通过亲自体验，感受蔬菜的来之不易，学会爱惜粮食蔬菜，尊重劳动人民，增强动手能力，培养学生热爱劳动的品质。?

教学重、难点：

掌握菠菜种子的种植方法。?

教学过程：?

一、交流导入，初步感知?

同学们，今天这节劳动实践要做什么呢？学生：种菠菜，看来大家都知道了。?

二、认识菠菜?

1、在课前，老师让大家对菠菜做了一些了解，那么对于菠菜，你都知道了哪些知识？?学生搜集到的有关菠菜的资料?

生1：菠菜也叫波斯菜、红根菜、鹦鹉菜，根圆锥状，带红色，较少为白色，叶戟形至卵形，鲜绿色，圆滑或者带有齿状。?

生2：菠菜属于草本植物?

生3：分为?有刺与?无刺两种。?

生4：被称为“蔬菜之王”，非常有营养。?

2、同学们了解得可真不少，看来一定非常认真地查阅了资料。?

师补充：菠菜确实营养价值非常高，里面含有丰富的维生素A和维生素C，以及胡萝卜素、蛋白质外，此外，还含有大量的铁、钙、磷等矿物质。?

那么这么有营养的蔬菜是怎样种出来的呢？今天我们就来亲自体验一下种植菠菜的过程。?

三、实践种植?

1、课下我们已经做了一些准备，你都准备了什么？?菠菜种子，肥料、种植工具。这是什么？?

锹，它有什么作用？挖土、除草。镐，刨垄。钉耙，用来平土、拦垄。?

种植过程：?

（1）翻土?

教师示范翻土，并讲解动作：身子尽量直，总是弯腰很快就会累，要用脚踩着锹向下挖。注意要把土块打碎。?

这样能使土壤变得松软，透气性好，（雨水、空气也容易进到土壤中），为其生长创造良好条件。?

同时，翻土时，还能杀死一部分藏在土壤中的昆虫，这样，播进去的种子就很容易发芽和生长。?

每组负责翻土的同学拿着尖锹试一试，开始翻土，师逐个指导。?