我爸爸课堂实录一等奖.doc

绘本教材《我爸爸》课堂实录

我爸爸 江津区石门小学二年级二班： 古咸华

教学内容：《我爸爸》是由英国绘本大师, 曾获全球儿童文学界的最高荣誉——国际安徒生大奖的安东尼·布朗所作。绘本主要以图画的形式，配以简短的话语，把一个勇敢、坚强、多才多艺又温柔的了不起的爸爸的形象展现出来。绘本突出了一个主题：爸爸虽然其貌不扬，但“我”却爱他，他也爱我。爸爸就是我心中的太阳。

教学目标：

1.通过读绘本，了解绘本的主要内容，并能体会到“我爱爸爸，爸爸也爱我”。

2.在绘本阅读的过程中，引导学生感情朗读来理解故事内容。

3.学会阅读，培养学生良好的阅读习惯。

教学重难点：培养学生读整本书的习惯，发展学生语言、想象能力。

教学准备：教学课件、绘本《我爸爸》

教学过程：

一、谈话导入 师：：我爸爸指着板书让学生师：准备了，开始，请看（打开ppt），这就是我爸爸

生1：胖胖的（对了，吃啥啥香）生：手上拿着茶眼睛小小的 睁着眼睛看我们生：那睡衣领子一个在外面，另一个在里面，生：师：胖这就是我爸爸,这就是我爸爸,这就是我爸爸,“爸爸真勇敢，连大狼都吓不倒他”）

师：图上画着谁和谁？

生1：爸爸和狐狸

生2：爸爸和大灰狼。

师：仔细看看，到底是谁？

生：爸爸和大灰狼

师：那爸爸和大灰狼之间发生了什么故事呢？请孩子们想象一下，编编故事，讲给同桌听，待会儿看谁的故事讲得最精彩？赶快开始吧。

（学生交流讲故事，师巡视了解情况。）

师：编好啦，现在请大家来听听你的故事。谁先来?

生1：……

生2：……

师：讲得好好哟。小朋友们，她故事里用了一好词，你们听到了吗？

生：……（无人回答）

师：她说到了大灰狼灰溜溜地夹着尾巴走了。“灰溜溜”用得真棒。请把掌声送给她。

生：鼓掌

师：她还把故事背后隐藏的故事——小红帽和三只小猪都编进去了。能用一个词来夸夸她吗？

生1：真棒

生2：真好

生3：精彩

……