天地学习法简介V.pptx

天地学习法简介;现在社会越来越快，时间生活都碎片化了。每人每天承担的事情是过去的很多倍，接受的信息也多很多。这样的情况下，我们心目中如果没有一个远大的目标这些碎的东西捏不起来，生活就是一盘散沙。如果我们建立了美好的愿景，这些碎片就是整体一部分。怎么凝结这些要素呢，就靠思维螺钉。天盘象什么呢？就好比是一个穿钱的绳子，把散落的一个一个的铜钱穿起来，把我们破碎的生活串起来。如果我们没有一个主脉，或者把事情，数据，信息因果关系穿起来的本领，我们就会乱套，就好象我们直接面对一个1500块的拼图，而没有总图。地盘像螺丝帽，能把不同的事连接起来。结构性发展，不断结合新要素淘汰旧要素，把事情结合的越来越紧密。我们工具的意义，就是建立全貌，拼好人生，连接自己，连接他人，帮助更多的人各自定位。一起完成更大格局的东西。

;（1）天盘;简单的天盘结构;循环的力量;

假定百年长期存款年利率低达到10%，

那么每转7.2轮（年），存款后翻一倍，原来1万元钱，变成了约两万元，

转14.4圈后，变成快4万，

22圈后，变成快8万，

100圈后，变成了13780万元，翻了1.3万倍！

一开始慢，越往后，越来越快，越来越大！;一、脑图——范例;一、脑图; 在上述螺旋线上画出一些节点，每一个节点都用一个圆描述，中间的圆就像是太阳，其它的圆就像是行星，在行星的周围还有小的圆圈，类似于围绕行星旋转的卫星。;二、三段论;三、三要素——起因、过程、结果;三、三要素——起因、过程、结果;四、循环图&天盘;四、循环图&天盘;四、循环图&天盘;四、循环图&天盘; 天的规律，就是循环，不停顿。 所以古人说：“天行健，君子以自强不息”。 循环图：左旋顺时针绘制;大自然的循环;天上的云;天盘：是探索未知，寻找未知的规律;天盘：是探索未知，寻找未知的规律;五、地盘——事项的呈现;五、地盘——列举要素呈