家乡文化寻访活动方案.doc

家乡文化寻访活动实施方案

对于“寻访家乡文化传统”课题研究活动方案

一、课题的提出

文化传统是不死的民族魂。 它产生于民族的历代生活， 成长于民族的重复实践，形成为民族的集体意识和集体无意识。 简单说来，文化传统就是民族精神。

没有文化传统， 我们很难想象一个民族能够怎样得存在， 一个社会能够怎样不松散，一个国家能够怎样不崩解。

沙溪是江苏省历史文化名镇，历史悠久，文化传统积淀深厚，认识家乡，热爱家乡，就从寻访我们家乡的文化传统开始。二、课题研究目的

对于现代人来说，生活节奏的变化，道德观点的转变，在新思想新思

潮的冲击下， 一些传统的东西会渐渐淡出生活， 甚而有可能渐渐的消亡。 本着对传统的忧思， 对家乡的热爱， 在这里我们一同去寻找家乡的文化传统， 力求能深入我们的头脑， 从我们开始并进而能从影响周边的人群开始， 把我们家乡的文化传统继承和弘扬下去，去腐存精，成为生活中的精神支柱。

本次活动从实践下手， 让学生亲自去寻访探究家乡隐存着的文化传统， 从生活中学习， 在实践中切记家乡的文化传统， 并由此更热爱自己的家乡， 将家乡的文化传统自发的继承下去， 并弘扬光大。 在实践过程中， 将发现课本之外的更多知识，开阔自己的眼界，进而提高学生学习的兴趣，更好的学习。三、课题研究的步骤

阶段一：分组确定研究项目

小组成员一同议论生成课题名称、小组名称、分组规划（建立了 8 个小组）、选出组长，并对课题的可行性作进一步论证。

各小组分组议论对于本课题将要进行的活动内容，并按照周次排出详细的时间表。

第 13 周 课题生成，召集小组成员，拟订小组研究方案和计划第 46 周 活动课题论证 并初步实施

第 710 周 拟订小组第一次出门探访计划及问卷 实地检查 并沟通初步感

受 撰写初期小结