首届诺贝尔奖颁发.pptx

;学习目标;新课导入;2015年，中国医学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。;;;;1.找出新闻的五部分，概括每部分的内容？;2.阅读消息的电头和导语部分，并思考：

①电头有何作用？

交代了通讯社的名称，发稿的地点、时间，表明消息报道及时，内容真实。

②这则消息的导语交代了哪些内容？

概述了首届诺贝尔奖颁发的事实，交代了诺贝尔奖的颁奖人、颁奖单位，点明了获奖者应具备的条件。;3.导语里为什么引用诺贝尔的遗嘱？

表明诺贝尔奖是按照科学家诺贝尔的遗嘱设立的，为了奖励在过去的一年里为人类做出最大贡献的人。;5.课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？;6.为什么要把和平奖的获得者单独列出来？

把和平奖的获得者单独列出来，体现了诺贝尔奖对和平事业的重视。;;2.德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。;有人说，本文是“倒金字塔结构”的典型范文，请简要分析。

本文主要目的是报道诺贝尔奖首次颁发，那么获奖者信息自然是这则消息的主要内容。获奖者信息是这则消息最主要的内容，写完“谁获奖”，接下来自然要介绍“谁颁奖”“何时何地颁奖”，这些信息在重要性上不如获奖者信息，但又是报道颁奖活动（特别是首届颁奖）的新闻所不可或缺的。最后交代新闻背景，介绍诺贝尔奖资金的来源和资金管理权与评奖权的分离，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。整个消息事实准确，报道全面，结构严谨，语言简练。;是按照新闻价值的大小，即新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等，依次将新闻事实写出的一种结构形式。由于这种结构格局前边重、后边轻，上头大、下头小，所以称之为“倒金字塔”。;主题概括

这则新闻报道了首届诺贝尔奖颁发的过程，详细介绍了获得者的国籍姓名所获奖项和主要成就，表达了作者对获奖者高度的赞扬，也激发了人们热爱科学发明创造的科学精神。;首届诺贝尔奖颁发