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2024年学校开展国家义务教育质量监测实施工作方案及整改方案（合集）

目录

TOC\o1-2\h\u292852024年学校开展国家义务教育质量监测实施工作方案及整改方案（合集） 1

26128一、监测目的 2

3450二、监测时间 2

6317三、监测对象 3

6321四、监测学科和内容 4

508五、义务教育质量检测工作总体要求 4

24455九、义务教育质量检测测试中 9

14930十、义务教育质量检测测试后 10

206372024学校义务教育质量监测存在问题的整改方案 10

22246一、指导思想 11

28932二、学科存在主要问题 11

17004三、工作目标 12

15070四、领导机构 13

26555五、工作措施 15

?为切实做好2024年校国家义务教育质量监测测试工作，根据国务院教育督导委员会办公室为认真做好2024年国家义务教育质量监测组织工作，按照国务院教育督导委员会办公室印发的《国家义务教育质量监测方案》精神和《2024年国家义务教育质量监测组织工作手册》要求，结合我校实际，特制订本方案：

一、监测目的

深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

二、监测时间

2024年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。测试场次与时间安排如下（请注意，小学“学生相关因素问卷（一）填答”和“学生英语测试”与中学相应两场测试的时间不同）：

日期

场次

学生测试

校长与教师网络问卷填答

5月25日

（第一天）

学生语文测试

09:00—10:20

——

学生相关因素问卷（一）填答

小学

10:50—11:20

中学

11:00—11:40

学生相关因素问卷（二）填答

14:00—14:30

学生相关因素问卷（三）填答

15:00—15:30

学生相关因素问卷（四）填答

16:00—16:30

5月26日

（第二天）

学生艺术测试

08:30—09:50

09:00至全部填答完成

学生英语测试

小学

10:20—11:20

中学

10:20—11:40

备注

新疆、西藏地区使用地方时间

三、监测对象

2024年春季学期义务教育阶段四年级学生，相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任教师，相关学校校长，相关区县教育管理人员。

四、监测学科和内容

义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心理健康状况。

语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。

艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。

英语:重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。

五、义务教育质量检测工作总本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容

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?(一)高度重视义务教育质量监测工作，加强领导，落实责任，切实做好各项工作。

?根据《2024国家义务教育质量检测实施工作细则》和《2024国家义务教育质量检测实施工作细则》有关监测实施工作的要求，制定切合我校实际的义务教育质量监测工作实施细则;按照国家和市旗确定的主要工作项目和期限要求，按时保质保量完成各项监测筹备工作和测试工作。

?(二)义务教育质量监测是一项重要而严肃的工作，目的是要为国家和我旗对义务教育质量状况及其影响因素进行客观研究提供科学依据。

我们要始终坚持真实客观、