文档介绍
江苏开放大学儿童文学形考实践作业三：请以“爱”为主题，自主选择儿童文学作品撰写课堂教学方案作业要求：请以“爱”为主题，自主选择相应儿童文学作品撰写儿童文学的课堂教学方案。（1）实践目标：通过本模块的实践学习，学生能够运用儿童文学的阅读指导教学实践。（2）实践内容：①学习在线讲义、PPT，观看教学视频等资源。②根据案例设计主题，自主选择相应儿童文学作品。③撰写儿童文学的课堂教学方案。（3）实践操作：请以“爱”为主题，自主选择相应儿童文学作品撰写儿童文学的课堂教学方案。（4）实验报告：根据时间要求，完成实践作业，并在线提交。要求：根据所阅读的PPT或电子书/观看的视频/收听的音频，完成实践习题并提交。优秀作业案例：来自泗洪开放大学朱志红同学，此案例仅供参考，不得抄袭。提醒：1.请注意本同学的案例主题是“分享”，本次作业主题是“爱”；2.教案需要考虑：课前准备——课堂教学（关注教学环节设计）——课后延伸（课后总结及课后作业等）（参考范文三篇，自行修改防止重复）参考范文一：教学主题：爱教学对象：小学中高年级学生文学作品：《夏洛的网》教学目标：1.深入理解爱的真谛，明白爱可以改变生命，爱可以创造奇迹，从而培养学生的情感素养和人文精神。2.通过阅读和讨论，提高学生的阅读能力和批判性思维，引导他们独立思考和感悟人生。3.体会友情的珍贵，感受生命的价值，让学生更加珍惜自己和他人的生命，并学会关爱和尊重身边的每一个人。教学步骤：一、导入（5分钟）教师播放一首轻柔而温暖的关于友爱的歌曲，如《友谊地久天长》。音乐缓缓响起，为学生营造出一个充满温情和回忆的课堂氛围。随后，教师引导学生分享自己与朋友之间互相关爱的小故事，让学生从自己的亲身经历中感受友爱的力量。通过分享，学生可以更加深入地理解爱的含义，为后续的文学作品阅读做好情感铺垫。二、阅读与讨论（30分钟）教师将《夏洛的网》这部作品介绍给学生，并