浙江省慈溪市金山中学体育节艺术节读书节科技节活动方案样本（教学资料）.docx

浙江省慈溪市金山中学体育节艺术节读书节科技节活动 方案样本

文档信息

主题：

关于“中学教育”中“体育理论与教学”的参考范文。

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适用：

作为内容写作的参考文案，解决如何写作、正确编写文案格式、内容摘取等相关

工作。

目录

目录 1

正文 2

一.指导思想 2

二、基本原则 3

2.趣味性。活动的内容与形式要丰富多彩，注重活动过程 3

三.总体要求 3

四.组织领导： 4

五、评奖办法： 4

六、活动方案： 5

第一部分金山中学“体育节”活动方案 5

一、主题：强身健体、快乐合作 5

三、参加对象：全体学生 6

四、活动时间：全年 6

五、负责人： 洪，余陆辉，郁军，周月娟………6

六、具体活动安排 6

(一)校第十九届田径运动会 6

1、竞赛日期和地点：10月28-29日，大操场 6

2、参赛对象及分组： 6

3、比赛项目： 6

(二)冬季传统项目比赛 7

(三)校趣味体育比赛 7

正文

浙江省慈溪市金山中学体育节艺术节读书节科技节活动方案样本

浙江省慈溪市金山中学体育节艺术节读书节科技节活动

方案

金山中学“体育节、艺术节、读书节、科技节”

活动方案

为全面深化素质教育，进一步推进我校体育、艺术、科技、读书等教育活动的科学化、规范化、制度化，逐步营造良好的校园文化环境，丰富学生课余生活，促进青少年学生健康快乐和谐成长，促进校园文化建设，推进内涵发展，创立“人文校园”,根据慈溪市教育局《慈溪市中小学体育艺术三年行动计划方案》文件精神，学校决定在本年举行““体育节、艺术节、读书节、科技节”活动。“四节”是学校文化建设的有效载体，经过形式多样的活动，让学校成为富有人文底蕴、艺术气息、运动活力

和科学精神的和谐校园，促进学生全面、健康、和谐发展。

一.指导思想

全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，努力构建优美和谐、富有时代精神和学校特色的校园文化，引导和鼓励中学生积极参加形式多样、内容丰富、生动活泼的体育、艺术、科技、读书等教育活动，培养学生的兴趣爱好，发展其个性特长，进一步提升艺术修养和科学精神，促进学生创新意识和实践能力的发展，做全面、健康、和

谐发展的现代学生。

二、基本原则

1.科学性。坚持育人宗旨，遵循教育教学规律和中学生身心发展的特点，从实际

出发，因地制宜，讲究实效。

2.趣味性。活动的内容与形式要丰富多彩，注重活动过程，

寓教于乐，寓练于乐，构建青少年健康成长的乐园，促进学生在快乐中全面发展。

3.全面性。与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与社区教育资源和社会公益性教育资源有机结合，面向全体学生，满足不同兴趣、不同层次学生的

发展需要，促进中学生的身体素质、心理素质和审美素养的全面提高。

4.自主性。在活动过程中，学校统筹安排，引导教师、家长鼓励学生参与活动。同时，要充分尊重学生的自主选择与参与权，为学生营造一个和谐民主、宽松自由活

动氛围。

三.总体要求

1.“四节”活动每年确定活动具体特色内容，制定具体活动计划，以学生喜闻

乐见的形式开展活动，做到“班班有活动、人人都参与”

2.“四节”活动与校园文化建设和人文校园建设紧密结合，确定主题和内容。充分挖掘和利用学校现有资源，把德、智、体、美、劳有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积

极、主动地发展，健康、快乐地成才。

3.充分调动广大师生的积极性，经过开展“四节”活动，把素质教育的要求落实到每一个课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使“四节”活动

真正成为学生们的节日。

四.组织领导：

组长：岑占新

副组长：史幸芳，周立传

成员：翁建平，胡巨辉，张建洪，童迪庆，陈惠英，陈志新，余陆辉，郁军，周月娟，胡建婉，沈莹莹，陈建军，俞玲玲，胡力俊，楼锡炯，陈定军，袁艳珍，刘雪

佳，高峰，各班主任

五、评奖办法：

为鼓励各班积极参与活动，除各单项比赛分别设奖表彰外，学校还将分别设立体

育节、艺术节、读书节、科技节年段先进集体。

具体为各单项比赛的一、二、三等奖分别获5分、3分、1分，然后对各班在各个节各单项比赛中的得分累加计算，根据总得分高低，取前三名为每个年段先进集体

进行表彰。

六、活动方案：

第一部分金山中学“体育节”活动方案

经过开展体育活动，引导广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育