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附件5
广东省社区教育机构建设参考指标
（2022年版）
成果二：广东省社区教育机构标准化建设指标体系（试行）
一、地市社区大学建设参考指标
地市社区大学标准化建设指标
设一级指标7项，二级指标37项，三级指标52项。
一级
指标
二级
指标
三级指标
序号
珠三角
粤东西北
1.
组织
管理
1.1设立挂牌
1
有设立社区大学的批复文件。
2
在办学场所正式挂牌。
1.2办学方向
3
学校坚持贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务。
1.3认知理念
4
将社区教育发展和社区大学建设列入所在市级教育行政部门年度工作要点或考核指标当中。
1.4管理体制
5
学校领导班子经所在市委组织部门或教育行政部门正式任命。
6
成立校务委员会或理事会等咨询、协调机制，教育行政部门牵头，有关部门参与；或是将推进社区大学建设纳入所在市社区教育领导小组职责中，社区大学校长作为领导小组主要成员。
1.5领导重视
7
当地党委政府高度重视社区教育发展，每年由市委市政府分管领导主持召开一次社区教育专题会议，研究社区教育发展，推进社区大学建设。
1.6发展规划
8
结合当地实际，制订年度发展规划和中长期发展规划。
9
对规划的实施做到有落实、有检查、有督办。
1.7制度建设
10
有完善的社区教育管理制度体系，包括但不限于教学管理，经费管理，兼职管理人员管理、兼职教师管理，志愿者管理，档案管理等。
1.8办学网络建设
11
积极推进社区教育纵向办学网络建设，能够发挥在社区教育办学网络中的骨干作用，所在行政区域内各县（区）均成立社区学院，各乡镇（街道）均成立社区学校，各街道（村居）均成立社区学习站（点）
12
推动全市范围内各级各类学校，成立社区学院或社区学校，面向校园所在社区居民，开放学习场所和设施，利用自身资源组织开展社区教育活动。
1
组织
管理
1.8办学网络建设
13
推动发挥全市范围内公共图书馆、文化馆、博物馆、美术馆、科技馆、体育馆等各公共文化设施成立社区学院或社区学校，发挥其社区教育功能，面向其所在社区居民，组织开展社区教育活动。
14
建立了市、县（区）、乡镇（街道）、村（居）四级社区教育办学网络有效的沟通协调机制，指导社区学院、社区学校、社区学习站（点）的建设和发展。
2
办学
条件
2.1办学场所
15
有固定的办学场所，其中专用办学场所建筑面积不少于2000平方米。
有固定的办学场所，专用办学场所建筑面积不少于1500平方米。
2.2教室
16
专用教室10间，其中多媒体教室6间，计算机房2间。
专用教室7间，其中多媒体教室4间，计算机房2间。
2.3信息化教学设备
17
拥有教学用计算机设备200台套。
拥有教学用计算机设备150台套。
2.4图书
18
设有图书馆，面向社区居民开放，藏书量不少于2万册。
设有图书馆，面向社区居民开放，藏书量不少于1.5万册。
19
针对老年人、青少年、进城务工人员等各类社区教育主要人群，每月推出推荐书单。
2.5网络环境
20
学习场所内无线网络全覆盖，并向学习者免费开放。
3
人员
保障
3.1管理人员
21
拥有5人以上并符合《社区教育工作者岗位基本要求》的专职管理人员。
拥有3人以上并符合《社区教育工作者岗位基本要求》的专职管理人员。
3.2专职教师
22
拥有8人以上并符合《社区教育工作者岗位基本要求》的专职教师。
拥有5人以上并符合《社区教育工作者岗位基本要求》的专职教师。
3.3兼职教师
23
拥有10以上兼职教师。
拥有7人以上专职教师。
3.4专家库
24
建立本市社区教育专家库，定期、不定期组织开展社区教育专家研讨会等有关活动
3.5志愿者
25
建设全市社区教育志愿者库（可单独建立，也可与所在市共青团组织、志愿者组织等合作共建），实行志愿者注册制。
26
社区大学要保有不少于50人的志愿者队伍。
3
人员
保障
3.6队伍培训
27
每年制订本市社区教育管理人员、教师和志愿者培训计划，组织有关培训，加强社区教育工作者的社区教育服务能力。
28
专职管理人员、专职教师每年参加培训率达80%。
29
兼职管理人员、兼职教师每年参加培训率达60%。
4
经费
保障
4.1经费保障机制
30
建立健全以政府投入为主，多渠道投入的社区教育经费保障机制。
4.2政府投入
31
本级政府财政在每年度经费预算中安排能够满足社区大学运行和发展的专项经费。
4.3经费管理
32
在依托单位年度经费预算中设置有社区教育专项经费，制订社区教育专项经费管理办法，确保专款专用。
5
教学
组织
5.1推进习近平新时代中国特色社会主义思想“六进”工作
33
深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、
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