存货成本的计价法方及应用教学设计.docx

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文档介绍

课型:新授课课时:1 课时

第二节

第二节

存货成本的计

价法方法及应用——先

进先出法

授课人:胡罗燕

一、 教材分析

选材章节:本节课选自由葛家澍主编的高等教育出版社出版的

选材章节:本节课选自由葛家澍

主编的高等教育出版社出版的

《企业财务会计》第四版第四章

第二节存货成本的计价方法及

应用中的先进先出法。

作用与地位:该章节主要讲述

的是存货成本的两种计价方法

计划成本法和实际成本法。本

节课程主要介绍了存货的先进

先出法。该内容是前一内容的

延续,也是学习后续内容存货

二、 学情分析

1、生源情况:大部分学生理论知识不扎实,学习基础差,且具有不良的学习习惯,缺乏社会实践锻炼能力和生活观察能力,归纳总结能力差,但喜欢动手。

2、学习基础:学习本节内容前,学生已经学习了第四章存货的第一节存货及在

《基础会计》中已学过账簿的登记规则,对存货的相关知识具有一定的印象和基础,在存货明细账的登记也能得心应手,有利于教师对存货计价方法的阐述。

三、 教学目标

知识目标:

能力目标:

情感目标:

1、要求学生掌

1、学会观察和 思

1、激发学生学习

先进先出法

考能力的培养;

兴趣;

概念;

2、提高归纳和 总

2、培养学生严谨

2、学会存货实

结能力;

务实的工作态

四、教学重难点及解决方法

教学重点:运用先进先出法计算存货的实际成本及期末存货价值的确定。教学难点:采用先进先出法登记存货明细账。

解决方法:对于教学重难点,教师应在理论讲解的基础上,多举例,结合学生感兴趣的例子,激发学生的学习兴趣,也可让学生自己动手,解决学习疑难。

五、教学方法及突破

专业课教学内容枯燥,理论易于实际脱节,学生被动学习,学习效果差。所以, 本着“教为主导、学位主体、疑为主轴、练为主线”的原则,以启发教学为主导, 结合学生实际及案例分析法、练习法等教学方法,突出重点、突破难点,完成教学

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