【部编版】三年级语文下册第20课《肥皂泡》优质课件.pptx

肥皂泡语文三年级下册20第二课时第一课时

任务：掠影游戏

闯过关卡获得游戏席位第一课时

和弄廊子lánghuò轻悠悠yōu假若ruò娇软jiāo脆薄báo颤巍巍chànwēi山巅diān婴儿yīng剩下shèng关卡词语要会认1

和huòhé多音字要会读和气和平和弄和稀泥

皂剩碗悠若透娇扯仰串婴希点击生字观看生字视频关卡生字要会写2

wǎn石字旁在竖中线左边，要写得稍窄。“宛”宝盖头下面部分要写紧凑，左右两边相呼应。书写指导

tòu“秀”的禾字头要写得宽而扁。写“辶”的时候，注意捺为平捺，托住里面的“秀”字。

yǎnɡ“卬”右边的“卩”起笔与左边的竖提在同一高度，最后一笔长竖要比单人旁的竖稍长。

chuàn先写两个口字，上面的“口”小而扁，下面的“口”稍大扁宽。最后一笔竖要写在竖中线上。

冰心(1900～1999)原名谢婉莹。现代著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱童真的歌颂。代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。关卡作者要了解3

朗读课文，读准字音，读通句子，想想课文围绕肥皂泡写了哪些内容。关卡内容要知晓4小时候最爱玩吹肥皂泡吹肥皂泡的过程肥皂泡的样子由肥皂泡产生的美好想象

恭喜你闯关成功，快去参与游戏吧！

玩游戏忆吹泡泡之趣

小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。朗读课文第1、2自然段，和同伴说说这两段的主要内容。

作者是怎样吹肥皂泡的？自由朗读第3自然段，圈画出表示动作的词语。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

放在碗里加上点儿水和弄和弄蘸上肥皂水慢慢地吹起轻轻地一提轻轻地扇送试着说一说吹泡泡的经过吧！

轻圆的球儿在空中飘游慢慢地吹起

快来找一找能体现作者内心感受的词语。“慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送”体现出作者吹泡泡时轻柔与用心。“轻圆的、软悠悠地在空中飘游”说明肥皂泡十分轻柔，给作者带来美的享受。

先把()放在()里，再()上点()，()，然后用一支()，()上肥皂水，慢慢地()成泡，最后轻轻地一()，那球儿便从管上()了下来，在空中()。若用()轻轻地()，有时能飞得很高。碎肥皂碗加水读完第3自然段，你知道这美丽的泡泡是怎么做的了吗？请你按课文填空。和弄和弄竹笔套管蘸吹提落飘游扇子扇送

作者用表示顺序的词和动词把做泡泡的过程写得多准确啊，请你仿照着写一写吧。有一次，妈妈在家里包馄饨，我也想包，看着妈妈的样子，我学着包了起来，首先把馄饨皮子一张一张分开，然后拿起一张皮子摊在手心里，再把拌好的肉馅放到皮子上，再把它对折，然后挽过来把两个边粘在一起，最后一个难看的馄饨就被我包成了。创意写作

肥皂泡语文三年级下册20第二课时

赏泡泡之美

朗读课文第4自然段，先画出觉得难懂的词句，再用学过的方法想一想，它们是什么意思，最后和同伴们交流一下。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

谁能回忆一下理解难懂的词句有哪些方法呢？联系生活经验查字词典借助插图联系上下文

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。透明：能透过光线。肥皂泡分量轻又透明干净的形态美。拆解法轻：分量小。清：洁净，澄清。结合插图

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。玲珑，细致精巧；娇，脆弱；软，柔软；玲珑娇软：细致精巧而脆弱柔软。拆解法

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。脆：容易碎；脆薄：薄且容易碎。抖动摇晃。肥皂泡随光线和形状变化多样，显得不规则。