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校园欺凌是什么？教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》，首次明确了学生欺凌的界定。《治理方案》指出，中小学生欺凌是指发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。欺凌发生在哪？教室 操场 图书馆 食堂 ….任何人际互动的场所预防校园欺凌

校园欺凌是什么？预防校园欺凌校园欺凌数据调查联合国儿童基金会对18个国家的年轻人进行了调查显示：90%的人认为校园欺凌是身边普遍存在的问题。而受害者中1/3的人对遭受欺凌习以为常不会告诉别人。中国青少年研究中心的数据显示：32.5%的中小学生偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级的偶同学欺负。浙江大学《青少年攻击性行为的社会心理研究》调查显示：49%承认对其他的同学有过不同程度的暴力行为。87%的人表示曾遭受过其他同学的不同程度的暴力行为。

校园欺凌是什么？预防校园欺凌校园欺凌行为的特点普遍性普遍存在于中小学生中，普遍存在于世界上不同文化背景的各个国家。隐秘性欺凌行为一般发生在比较偏僻的空间，参与其中者往往选择或被迫选择沉默。 不均衡性形式可能是辱恐吓，拳打脚踢，无形的偏见、孤立，图片影像的网上传播等。多样性形式可能是辱恐吓，拳打脚踢，无形的偏见、孤立，图片影像的网上传播等。反复性力量的不均衡造成被欺凌者忍气吞声，欺凌者往往会币复欺凌行为。