第三单元 习作： 让真情自然流露（课件）-2023-2024学年语文六年级下册同步作文（部编版）.pptx

;在生活中，遇到下面这些情景时，你会有怎样的表现呢？;无论是开怀大笑，还是火冒三丈

这些都是你的真情流露哦！;浏览习作习作提示。试着圈出表明习作要求的关键句。;你怎么理解——

“真”的涵义？;生活中经历的一切都会给我们带来各种各样的体验，你有过这些感受吗？

是什么事情让你产生了这样的感受？;畅快;;忐忑不安;小A在梳理自己的情感体验后，列出了下面自己经历的事，你觉得选择哪件事来写会更好呢？;原因一：比赛过程中"我"和同学的心理变化多；

原因二：可写的内容多，不但可以写自己的状态，还可以写队友、对手以及啦啦队的表现。;怎么写真情？;我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

——《那个星期天》;去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

——《匆匆》;;;;;你抓到了一只蚱蜢，你会怎样表达来表现自己激动的心情吗？;一个人走夜路时，你的心情怎么样？你会想些什么呢？说说你的心理活动，抒发一下你的真情吧！;早晨说带我去高兴;考试终于结束了，快乐的假期已经在向我们招手喽，想想就激动！我们肆无忌惮地在教室里大声喧哗，这可惹怒了不知何时到达“战场”的顾大魔头。只见他阴沉着脸一声大吼，同学们都定格在了上一秒的动作，教室温度瞬间降到零度。就当所有人准备迎接血雨腥风时，顾大魔头，不！顾大人，不！顾老师却从身后拿出了一大袋KFC！原来他来教室是为了给血槽已空的我们投喂美食！

;妈妈竟然忘记了我的生日！我伤心地跑回房间，大颗大颗的泪珠滚落脸庞。不知过了多久，我的房门被悄然打开，妈妈拿着一个点着蜡烛的蛋糕缓步向我走来。咦，这不就是我看中的蛋糕嘛！原来妈妈没有忘记！我兴奋地冲到蛋糕面前，双手合十准备许愿。可就在这一刹那，我无意间瞥见了拿着蛋糕的妈妈的手——粗糙龟裂的手，一时间我的眼眶竟又湿润了……;体育课是大家的最爱。请根据下面的提示现象，写出情绪的起起落落。;习作中如何自然流露真情？;;环境描写引起下文式开头：

我坐在窗前，看着窗外的雨“世界”，听着雨点打在窗棂上的“噼啪”声，我的思绪不禁又回到了过去……（《祖孙情》）

早晨悄悄地来临了，灿烂的阳光洒满了整个美丽的小村庄。在一个院子里，一位苗族老奶奶正在洗衣服。（《胜似亲人》）

;点题式结尾：

我转过头,望着窗外的星星,心想:这位哥哥真好。他就像夜空中的星星,把自己的光亮献给了人们。(《一个难忘的夜晚》)

每一个人都有爱心,帮助别人就是献出自己的一份爱心,当别人有困难的时候,我们要伸出援助之手,同样,在我们自己遇到困难的时候别人也会帮助我们。我相信,爱心会继续传递。(《有一种温暖叫帮助》)

这件事虽然过去了很久,但我还是记忆犹新,因为它不仅让我收获了感动,更让我从一名普通同学的身上学到了助人为乐的优秀品质。(《感动》)

;情景式开头，用

儿歌引起回忆;隐藏在心底的回忆

坐在窗边，一抬头，一轮金黄的圆月正望着我，星星在夜幕中眨着眼睛，仿佛一伸手就可以触摸到。“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”《虫儿飞》那伤感的歌声从远处飘来。我心中不禁一酸，一滴冰冷的泪落在手背上，我的手轻轻抖了一下。望着远方，在深深的、一眼望不到边的地方，我深爱的外婆正慈祥地凝望着我。

一条幽深的小石子路，两边飘来淡淡的泥土清香，似是有一个声音在告诉我，前方有人家。我的心不再紧缩，让凹凸不平的石子任意按摩我的脚，一种很熟悉的感觉渐渐清晰起来。远处，点点火光如繁星闪烁，我悄悄走上前，向一户人家望去。我看见一位老婆婆正抱着一个小姑娘，她们正仰望着漆黑的夜空。我上前一步，原来那位老婆婆正是我慈祥的外婆，坐在她腿上的便是儿时的我啊!我的鼻子酸酸的，眼睛湿润了。;儿时的我好奇地望着夜空，眨巴着一双大眼睛，用手指指着那几颗星星，疑惑地问：“外婆，那是什么?怎么亮亮的呀?”外婆用粗糙、厚实的手掌抚摩着我的头，慈祥地说：“那是星星呀，一颗颗闪亮的星星就是我们祖辈温柔如水的眼睛，他们永远会在离你最近的地方，守望着你，保护着你。”我听了，嘴角扬起一丝微笑，虽然六岁的我还听不懂这段话的意思。外婆给我讲着美丽又动听的故事，月亮洒下柔柔的清辉，我枕着外婆的臂弯慢慢地睡熟了，只有悠悠的讲故事的声音还萦绕在耳畔。

不知不觉间，阴云遮掩了星辉，遮掩了月光。我的眼睛里盛