吴正宪给小学数学教师的建议读书分享.pptx

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文档介绍

读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感2023最新整理收集do something

整本书中透露着吴老师对教育事业的热爱,对数学教学的执着,对课堂教学的思考与感悟,很感谢吴老师把她的教育理念、思想、方法以文字的形式展现给我们,里面不仅仅是理论知识,还有很多吴老师自已亲身经历的、还有聆听其他老师的一些经典教学片断,上课的精彩环节,教育教学案例和故事,这充分说明吴老师是一个有心的教育者。我被她那颗爱生之心,智慧地教育教学方法深深折服。

CONTENTS01努力读懂儿童,享受教育的幸福02帮助学生跨越学习障碍03课堂中把“空白”留给学生04好吃又有营养的数学课

01 努力读懂儿童享受教育的幸福

努力读懂儿童,享受教育的幸福吴老师说每个孩子都是一个丰富多彩的世界,孩子的内心就像花瓣上的露珠那般剔透脆弱,需要我们用心呵护,在学生面前,如果你只知道权威,幸福就会远离你!回想自己的教学经历,有时候真的做的不到位,还记得一年级的时候有一个学生特别让我头疼,每当上课讲课正起劲的时候,他总是Duang的一下站起来,让别人以为发生了什么事呢,他站起来一次我就批评他一次,站起来一次我就又批评一次,后来发现他站起来的频率更高了,而且还变得不认真学习了,通过与孩子妈妈聊天,了解到这个孩子属于喜欢被夸奖类型的,越是批评越跟你对着干,经过与家长沟通,我得知孩子的脾气性格,之后在课堂中也很关注这位孩子,抓住做的好的地方就表扬,结果这位孩子在以后的课堂中似乎对我没有了“敌意”,而且主动发言,我很是欣慰,再后来突然有一节课他一次都没站起来,我“狠狠的”表扬了他,从那以后我上课没叫他回答问题她再也没站起来过。

还有一个孩子极其的内向,下课的时候自己在桌子上趴着,不喜欢与别的孩子交流,就算是别的孩子欺负她,叫他来办公室老师问他问题也不说话,只是默默地哭。我也跟孩子的爸爸聊过很多,也想了很多办法。让他跟外向的孩子同桌,

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