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中华优秀传统文化（六年级）第八单元少年君子29光明磊落子曰：“我未见好仁者，恶不仁者。_______，无以尚之；________，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。”——《论语·里仁》知识回顾恶不仁者好仁者宋代以前，在地方官署里或署衙前，往往立有石碑或石壁，上面刻有警戒官吏的铭文，这就是_______。知识回顾戒石铭第29课光明磊落1.诵读经典，了解为人处世光明磊落是君子之风。2.学习了解宋代文人风骨，进一步强化对君子之风内涵的理解。3.联系现实，通过对诚信考场的分析，培养光明磊落、坦荡无私的品质。学习新课学习目标经典诵读子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”——《论语·述而》子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。”——《论语·述而》光明磊落底便是好人，昏昧迷暗底便是不好人。——《朱子语类·易十》读准字音和节奏第29课光明磊落忧愁的样子经典诵读子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”——《论语·述而》子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。”——《论语·述而》光明磊落底便是好人，昏昧迷暗底便是不好人。——《朱子语类·易十》孔子说：“君子光明磊落、心胸坦荡，小人则经常局促忧愁。”孔子说：“学生们，你们以为我对你们有什么隐瞒不教的吗？我是丝毫没有隐瞒的。我没有什么不向你们公开，我孔丘就是这样的人。做事光明磊落，胸怀坦荡就是好人，做事鬼鬼祟祟，偷偷摸摸就不是好人。第29课光明磊落孔子的学生们光明磊落是儒家倡导的君子之风。第一段课文指出，君子行仁义事，才能心胸开阔，思想上坦率洁净。小人欲念太多，追名逐利，常常忧虑算计。解析第二段课文以孔子自述的方式，说明孔子面对学生从来都是心怀坦荡，平等对待，一视同仁，从不遮遮掩掩，隐瞒欺骗。第三段课文以行事是否光明磊落作为评判人的标准。三者共